La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desinterés desde diferentes materias, promoviendo la participación y el compromiso.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia con una dinámica grupal llamada "Nuestra Comunidad". Los alumnos se organizarán en círculo y, mediante una pelota, quien la tenga en sus manos compartirá algo que le guste de su comunidad y algo que no. Luego, pasará la pelota al compañero de su derecha.


• Reflexión guiada: Se plantea la pregunta abierta: "¿Cómo podría nuestra comunidad ser mejor?" Se fomenta la participación e inclusión de todos los alumnos, respetando turnos y promoviendo la escucha activa.

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación-acción: Se divide la clase en equipos pequeños. Cada equipo elegirá una área de la comunidad (parques, bibliotecas, calles, escuelas) para investigar (mediante observación en el entorno, si es posible, o recopilación de información con ayuda de internet y entrevistas a familiares) cómo contribuye al bienestar común.


• Análisis crítico: Los equipos discutirán cómo estas áreas pueden mejorar y qué prácticas culturales podrían contribuir a ello. Se les pide pensar en soluciones inclusivas y que beneficie a