Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

FRANCISCO BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de sesión: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista con enfoque en el Cuidado del Ambiente


Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumnado escuche las ideas de otros y exprese las propias con respeto, a través de la metodología de proyecto comunitario enfocado en el cuidado del ambiente.




Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y contextualización: Bienvenida a los alumnos a la sesión, explicación breve de lo que se hará durante la clase.



  2. Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los estudiantes qué saben sobre el cuidado del ambiente y por qué consideran importante dialogar y llegar a acuerdos para proteger el entorno natural. Se valora la inclusión de todas las voces, promoviendo un entorno seguro y respetuoso.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación del proyecto, enfatizando en el objetivo de encontrar soluciones comunitarias para el cuidado del ambiente.



  2. Formación de equipos: Los estudiantes se agrupan en equipos de 4-5 miembros, procurando la equidad e inclusión.



  3. Lluvia de ideas: Cada equipo realiza una lluvia de ideas sobre cómo podrían contribuir al cuidado del ambiente desde su comunidad o escuela. Se promueve la escucha activa, el respeto por las ideas de los demás y el enriquecimiento del diálogo mediante la interculturalidad crítica, valorando las diferentes perspectivas y conocimientos de cada uno.



  4. Exposición de ideas: Un representante de cada equipo expone las ideas trabajadas, mientras los demás equipos escuchan con respeto. Se fomenta el intercambio de puntos de vista co