Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la sesión: "Movimientos por el Medio Ambiente"

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno adaptará sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan, promoviendo así el desarrollo de sus capacidades y habilidades motrices en un contexto de cuidado ambiental.

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación: Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de aprendizaje positivo. Explicar la importancia de las capacidades y habilidades motrices, y cómo estas se pueden desarrollar mientras se cuida el ambiente.

   
   



2. Conexión temática: Realizar preguntas abiertas sobre qué acciones cotidianas pueden ayudar al cuidado del ambiente y cómo el movimiento corporal puede estar involucrado. Ejemplo: ¿Cómo podemos cuidar el ambiente en la escuela/recreo? ¿Qué actividades físicas realizamos que podrían beneficiarlo?

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de movimientos y sensibilización ambiental: Los alumnos realizarán un calentamiento guiado por el docente, donde cada movimiento imitará acciones de cuidado ambiental (como recoger basura, plantar árboles, etc.), incentivando la creatividad y la imitación.

   
   



2. Actividad central - Juego cooperativo "Rescate ambiental": Se dividirá a los alumnos en equipos. El objetivo será completar una serie de estaciones (4-5), cada una representando un desafío ambiental (reciclaje, ahorro de agua, etc.). En cada estación, deberán realizar tareas que impliquen diferentes movimientos y habilidades motrices (saltar, lanzar, esquivar, entre otros), adaptando sus movimientos a las condiciones