Cuidado de la Salud Personal y Colectiva**

Silvia Uc
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio




Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y Canción de Bienvenida: Comenzaremos con un saludo afectuoso y cantaremos una canción que hable sobre la importancia de cuidarnos.

    • Diálogo Guiado: Conversaremos sobre qué actividades realizan en casa para estar limpios y sanos. Se enfatizará la importancia del cuidado personal y colectivo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Cuento Participativo: Leeremos una historia corta sobre un niño o niña que aprende sobre la importancia del cuidado de la salud en varias dimensiones (visual, auditiva, bucal, alimentaria, y física). Durante la lectura, se harán preguntas para promover la participación y reflexión.

    • Estaciones de Aprendizaje: Los niños se dividirán en grupos pequeños y rotarán por estaciones, cada una dedicada a un aspecto del cuidado de la salud.

      • Estación Visual: Prácticas de cuidado ocular con juegos de identificación de colores o formas.

      • Estación Auditiva: Ejercicios lúdicos para cuidar los oídos y reconocer sonidos del entorno.

      • Estación Bucal: Actividad práctica de cepillado dental con modelos a escala.

      • Estación Alimentaria: Clasificación de alimentos saludables utilizando imágenes.

      • **Estación Físic