"Cuidemos Nuestra Casa Común"**

Kana Sousa
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Cuidemos Nuestra Casa Común"


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y eviten modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema interdisciplinar a abordar: Cuidado del ambiente.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del problema: Mostrar a los niños imágenes sencillas y claras de áreas naturales hermosas y otras contaminadas. Preguntarles cómo se sienten al ver cada una de las imágenes y por qué es importante cuidar nuestra naturaleza.



  2. Lectura breve: Leer un cuento corto o una fábula sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, adaptado a su edad, para introducirlos en el tema de conservación y empatía hacia la naturaleza.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada: Llevar a los niños a un espacio al aire libre de la escuela (jardín, patio) y pedirles que observen, toquen y describan las plantas, flores, insectos, y todo ser vivo que encuentren. Asegurarse de que interactúen con cuidado, sin dañar.



  2. Actividad interactiva: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles materiales reciclables (papel, cartón, botellas plásticas) para construir "casitas" o refugios para pequeños insectos o animales. Esta actividad fomentará la creatividad y la conciencia sobre la importancia de ofrecer espacios seguros para los seres vivos.



  3. Reflexión grupal: Reunir a todos los niños