Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Materia: Español
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Contenido: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y motivación:

   
   
   
   
   • Presentación del tema de la clase a través de una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias en la comprensión y apreciación de nuestra cultura y otras culturas.
   
   
   • Preguntas disparadoras: "¿Qué historias tradicionales conocen que se cuenten en sus familias o comunidades? ¿Han escuchado algún corrido o canción que cuente una historia?"
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Se explicará el proyecto comunitario en el cual los alumnos, a lo largo de varias sesiones, deberán recuperar, clasificar y promover creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad o de un lugar de interés.
   
   
   • Se discutirá brevemente sobre la importancia de los valores en la literatura y cómo estos reflejan las culturas y sociedades.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y clasificación:

   
   
   
   
   • En equipos, los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de creaciones literarias (mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, etc.).
   
   
   • Cada equipo elegirá un tipo de creación literaria para especializarse y comenzará a buscar ejemplos en libros de la biblioteca, internet y entrevistas