Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: El maravilloso mundo de nuestro cuerpo y cómo cuidarlo

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos indagarán y explicarán utilizando modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio, comprendiendo su relación con el intercambio de gases y la importancia de su cuidado en relación con la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):
Inicio la clase con una pregunta abierta: "¿Qué sabemos sobre cómo funciona nuestro cuerpo cuando corremos, saltamos o jugamos?" Espero respuestas espontáneas para evaluar el nivel de conocimiento y el interés inicial de los alumnos.

2. Introducción al sistema circulatorio (10 minutos):
Con ayuda de una presentación, explico qué es el sistema circulatorio y su importancia, enfocándome en el corazón, las arterias y las venas. Uso ejemplos cercanos a su realidad, como comparar el corazón con una bomba que envía vida (sangre) a todo el cuerpo.

3. Actividad de indagación: "El recorrido de la sangre" (15 minutos):
Divido a los estudiantes en pequeños grupos y les entrego materiales básicos (tubos de papel, globos, agua coloreada) para construir un modelo simple que represente el flujo de la sangre. Cada grupo debe explicar cómo su modelo muestra el trabajo del corazón y los vasos sanguíneos y la importancia del intercambio de gases.

**4. Discusión grupal sobre la