"Movimiento y Colaboración"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Movimiento y Colaboración"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno aplicará sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Contenido: Capacidades y habilidades motrices.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Inclusión.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos)

• Presentación temática breve: Introducción a la importancia de las capacidades y habilidades motrices mediante un breve vídeo o presentación animada que resalte cómo estas habilidades pueden aplicarse en diferentes áreas de la vida y en distintos deportes.


• Reflexión guiada: Dialogar sobre cómo el trabajo en equipo puede mejorar nuestras capacidades motrices y cómo, a través del arte y el deporte, podemos aprender a colaborar mejor.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad práctica "La Pintura en Movimiento": Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes. Cada equipo recibirá una gran hoja de papel en blanco, pinturas de colores y pinceles. La actividad consiste en crear una obra de arte colectiva donde cada integrante aportará movimientos artísticos (girar, saltar, estirarse) para pintar, promoviendo así el uso de sus habilidades motrices. La consigna es comunicarse y planear en equipo cómo quieren que sea su obra final, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.

  
  



• Estaciones de habilidades motrices: Crear pequeñas estaciones de actividades que impliquen coordinación