Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinario: Convivencia

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación: Crear un ambiente acogedor, con un círculo de bienvenida donde cada niño puede expresar cómo se siente utilizando tarjetas de emociones. Introducir el tema de la diversidad y la convivencia, preguntando a los niños cómo les gusta ser tratados y cómo creen que debemos tratar a los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1 - El Jardín de la Diversidad (15 minutos): Utilizar la técnica del arte para que cada niño dibuje y coloree una flor, cada pétalo representando una característica personal o un interés (color favorito, comida preferida, un hobby, etc.). Posteriormente, formar un gran mural con todas las flores, resaltando cómo cada una es única pero todas juntas forman un hermoso jardín, haciendo énfasis en la importancia de la diversidad y la aceptación.

Actividad 2 - El Baile de la Convivencia (10 minutos): A través de la música y el baile, promover la interacción y el trabajo en equipo. Seleccionar música de diferentes culturas y pedir a los niños que sigan rutinas de baile sencillas, promoviendo la ayuda mutua y la aceptación de diferentes ritmos y movimientos como metáfora de la diversidad en la convivencia.

3. Cierre (10 minutos)

Reflexión Guiada y Compromiso: Sentados en círculo, facilitar una charla sobre lo a