Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Explorando el Mundo de las Emociones a través del Lenguaje

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que el alumno experimente la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar, con un enfoque especial en la convivencia y la expresión de emociones, necesidades, intereses, afectos y sentimientos.

Metodología

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas.

Tipo de Proyecto: Comunitario.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y ambientación emocional (5 minutos)

• Actividad: Canción de bienvenida que incluya gestos para saludar, mostrando alegría y fomentando un ambiente de acogida y seguridad emocional.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Actividad: Narración de un cuento corto que ilustre diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo). Utilizar títeres y otros recursos visuales para hacer más atractiva la narración.


• Objetivo: Ayudar a los niños a identificar las emociones básicas y fomentar la empatía.

3. Exploración de emociones a través del arte (15 minutos)

• Actividad: Realización de una actividad plástica donde cada niño expresará, con colores y formas, cómo se siente ese día.


• Interdisciplinariedad: Se vinculará la expresión de emociones con las artes visuales, incentivando la imaginación y la creatividad.

4. Juego de rol y expresión corporal (10 minutos)

• Actividad: Organización de un juego de roles donde los niños, por turnos, rep