Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Descubriendo la Magia de Cuentos y Poemas"

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinario a Atender: Comprensión Lectora
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de Arranque: Se iniciará con una dinámica grupal llamada "Círculo de Lectores", donde cada alumno, en ronda, compartirá brevemente su cuento o poema favorito y por qué lo es. Esta actividad busca generar un ambiente de apertura y curiosidad hacia la lectura.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Descubrimiento: Se formarán equipos de trabajo para leer en conjunto una selección corta de cuentos y poemas (material previamente seleccionado por el docente, asegurando diversidad cultural en las obras). Cada equipo tendrá la tarea de identificar las características que distinguen a los cuentos de los poemas, anotando sus observaciones en un pizarrón compartido.

  
  



• Reflexión Guiada: Posteriormente, en plenaria, los alumnos presentarán sus observaciones. El docente guiará una reflexión sobre cómo la estructura, el lenguaje y los propósitos de los cuentos y poemas influyen en nuestra comprensión y disfrute de estos.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Creando Nuestros Propios Mundos: Cada alumno elegirá si quiere escribir un breve cuento o poema inspirado en algún tema de interés personal o comunitario, como una forma de conectar la literatura con su entorno y vive