El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "derecho a la salud" y "prevención en el consumo de drogas". Anotar las ideas en el pizarrón.

Actividad 2: Introducción al problema.

• Presentar un breve video o relato de un caso real (adaptado y apropiado para la edad) sobre cómo el consumo de drogas afectó la vida de un adolescente.


• Pedir a los estudiantes que expresen sus emociones y pensamientos sobre el caso presentado.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Aprendizaje Basado en Problemas.

• Formar equipos de trabajo.


• Plantear el problema: "Un amigo cercano comienza a consumir drogas, ¿cómo podrían ayudarlo reconociendo la importancia del derecho a la salud y la prevención?"


• Los equipos deben investigar y discutir sobre:
  
  
  • El concepto de dignidad humana y cómo se relaciona con el consumo de drogas.
  
  
  • Las consecuencias del consumo de drogas en la salud.
  
  
  • Estrategias de prevención y protección contra el consumo de drogas.
  
  
  
  


• Cada equipo elaborará una propuesta de solución al problema planteado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Actividad 1: Presentación de soluciones.

• Cada equipo compartirá su propuesta de solución con el grupo.


• Discusión grupa