Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicándonos en Comunidad"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y canción de bienvenida que promueva el trabajo en equipo.


• Breve plática sobre la importancia de compartir y trabajar juntos, enfatizando la igualdad y la salud emocional.

Desarrollo (25 minutos):

1. Charla Comunitaria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los niños y niñas a sentarse en círculo.
   
   
   • Cada uno expresará, mediante gestos o palabras, cómo se siente ese día. Se incentivará el uso de gestos comunes en su comunidad para expresar emociones.
   
   
   • Se destacará la importancia de respetar los turnos y escuchar a los demás.
   
   
   
   



2. Actividad Creativa (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos mixtos para promover la igualdad de género.
   
   
   • Cada equipo recibirá imágenes relacionadas con emociones, necesidades, gustos e ideas.
   
   
   • Los equipos deberán crear una pequeña historia juntos usando las imágenes. Se incentivará a que utilicen palabras, gestos, y movimientos corporales para narrar su historia.
   
   
   • Presentación de las historias al resto de la clase, promoviendo la vida saludable a través de expresiones de positividad y bienestar.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido, enfocándose en cómo se sintieron