Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Unidades y medidas utilizadas en Física

Grado: Secundaria, 2º año
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes sobre las unidades de medida que conocen (metros, litros, kilogramos, etc.) y en qué situaciones las utilizan.


• Breve discusión sobre por qué es importante medir y tener estándares de medición.

Motivación:

• Mostrar objetos cotidianos (como una pelota, una botella de agua y un libro) y preguntar cómo podemos medir su altura, volumen y peso. Esto hará que los estudiantes piensen en la necesidad de las unidades de medida.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Sistema Internacional de Unidades:

   
   
   
   
   • Explicar qué es el Sistema Internacional de Unidades y por qué es importante en la ciencia.
   
   
   • Presentar las siete unidades básicas del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela) utilizando ejemplos relevantes para su edad.
   
   
   
   



2. Actividades de Aprendizaje por Indagación:

   
   
   
   
   • Rompecabezas de Unidades: Distribuir tarjetas a los grupos con nombres de unidades, definiciones y símbolos para que los emparejen.
   
   
   • Estaciones de Medición: Organizar estaciones de medición en el aula donde los estudiantes puedan medir longitud, masa y volumen de objetos utilizando diferentes instrumentos (regla, balanza, probeta). Esto ayudará a entender la aplicación de las unidades básicas.
   
   
   
   



3. **Incorporación de habilidades matemátic