Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender: Falta resaltar en los alumnos valores sobre el cuidado del medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana y otras especies.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta su investigación sobre la biodiversidad en el territorio.


• Discusión en grupo: Analizar la importancia de la biodiversidad local y cómo influye en la vida humana y de otras especies.


• Actividad: Realizar un mapa o collage que represente la biodiversidad local y los posibles impactos negativos si no se valora y cuida.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de generar acciones sustentables.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al tema de acciones sustentables: Explicar qué son las acciones sustentables y cómo contribuyen a la valoración de la biodiversidad.


• Actividad: Realizar una lista de acciones sustentables que se pueden llevar a cabo en la localidad.


• Trabajo en grupo: Los a