La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Moises Santos
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Título de la Sesión: Explorando Nuestra Comunidad


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha:


Docente:


Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización y fortalecer la convivencia comunitaria.


Metodología: Aprendizaje-servicio.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Secuencia Didáctica


Inicio (10 minutos):



  1. Dinámica de Presentación: "Mi comunidad y yo". Cada alumno compartirá algo que le gusta de su comunidad y algo que desearía mejorar o cambiar.



  2. Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de la comunidad, cómo esta influye en la escuela y viceversa. Se enfatizará la diversidad y riqueza cultural de las comunidades.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad Grupal:


    a. Se dividirá la clase en pequeños grupos.


    b. Tarea de Investigación: Cada grupo recibirá un tema específico relacionado con la comunidad para investigar: tradiciones culturales, formas de organización comunitaria, prácticas culturales, etc.


    c. Los alumnos utilizarán diversos recursos para su investigación: libros, experiencia personal, entrevistas a familiares, etc.



  2. Elaboración de un Mural Grupal: Cada grupo plasmará sus hallazgos en una parte del mural compartido, enfocándose en cómo esos elementos contribuyen a una convivencia armónica.




Cierre (10 minutos):



  1. Exposición de Murales: Breve exposición de cad