Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Los Elementos y los Recursos Estéticos de la Lengua Española en la Literatura Oral y Escrita

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreten y disfruten de cuentos y novelas, mejorando su comprensión lectora y habilidades de escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar la clase con una breve narración oral por parte del docente de un cuento popular mexicano adaptado, haciendo uso de diversos recursos estéticos y elementos narrativos. Preguntar a los alumnos qué elementos llamaron su atención y por qué.


• Presentación del Proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en la creación de una colección de cuentos escritos y narrados por ellos mismos, considerando los elementos y recursos estéticos de la lengua española, para presentarlos a la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de Recursos Estéticos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes textos narrativos cortos. Los estudiantes deberán identificar elementos como metáforas, aliteraciones, onomatopeyas, y descripciones ricas en vocabulario que contribuyan a la estética del texto.


• Taller de Escritura Creativa: Cada grupo escogerá una breve historia o anécdota para escribir un corto relato, aplicando los recursos estéticos identificados previamente. Se fomentará el uso del diccionario y otros