Introducción al álgebra.
Matematicas Escuela
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra - Matemáticas 3º de Secundaria
Objetivo (PDA): Los alumnos representarán algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcularán el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Disciplina
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Inicio (15 minutos)
- Actividad Rompehielo: Comenzaremos con un juego rápido llamado "Encuentra el Tesoro", donde a través de pistas simples basadas en cálculos matemáticos sencillos, los alumnos tendrán que encontrar un objeto escondido en el aula. Este juego promoverá la cooperación entre ellos y servirá para introducir la idea de resolver problemas para alcanzar un objetivo.
- Presentación del Tema: Se introducirá el tema "Introducción al Álgebra", explicando cómo esta área de las matemáticas nos permite representar y resolver problemas de la vida real, como áreas y volúmenes, de una manera más abstracta y poderosa.
- Conexión Interdisciplinaria: Se hará una breve reflexión sobre cómo la disciplina y el esfuerzo constante en el álgebra, como en cualquier otra área de estudio, son fundamentales para lograr nuestros objetivos.
Desarrollo (25 minutos)
- Aprendizaje Basado en Problemas: Los alumnos, en grupos, recibirán un conjunto de figuras geométricas recortables (triángulos, cuadrados, rectángulos) con los cuales deberán formar diferentes compuestos geométricos. Posteriormente, se les desafiará a representar algebraicamente el área y el volumen de los cuerpos que han creado, identificando variables y relaciones entre ellas.
- *Discusión Guia