La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5 - "Creando una Cultura de Paz"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos acuerden con su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrán en su hogar y escuela, y expliquen por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión

Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del Problema: Iniciar con una plática breve sobre cómo nos sentimos cuando alguien es amable con nosotros y cuando cooperamos en casa o en la escuela. Utilizar títeres o peluches para representar situaciones de colaboración y conflicto, mostrando cómo se resuelven positivamente las diferencias.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mi turno para ayudar"

  
  
  
  
  • Descripción: Organizar pequeños grupos y asignar roles para una actividad, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques. Después, discutir cómo se sintieron al trabajar juntos y la importancia de cada uno en el equipo.
  
  
  • Objetivo: Reconocer la importancia de cada persona en un equipo y cómo nuestras acciones ayudan al grupo.
  
  
  
  



• Actividad 2: "El Jardín de la Paz"

  
  
  
  
  • Descripción: Cada niño decorará una flor de papel con dibujos o palabras sobre cómo pueden contribuir a una convivencia pacífica (por ejemplo, usando palabras amables, compartiendo, etc.). Todas las flores se unirán en un mural colectivo denominado "El Jardín de la Paz".
  
  
  • Objetivo: Fomentar la expresión individual