Educación integral en sexualidad
Griselda López- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo la Educación Integral en Sexualidad
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de apertura:
Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia: Iniciar con una breve bienvenida y establecer un acuerdo de respeto y empatía durante la sesión, dada la sensibilidad del tema.
Lluvia de ideas: Se solicitará a los alumnos que expresen, de manera voluntaria, qué conocimientos tienen sobre la educación sexual y qué expectativas tienen del tema. Esto se hará con la intención de captar su atención y conocer su nivel de información.
Introducción al tema: El docente presentará el concepto de educación integral en sexualidad, destacando su importancia en el desarrollo personal y social. Se enfatizará en la necesidad de un enfoque intercultural y crítico, valorando todas las perspectivas y experiencias.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Aprendizaje Servicio:
Discusión guiada: A través de preguntas abiertas, el docente guiará una discusión sobre cómo diferentes culturas abordan la educación sexual. Esto fomentará la apreciación de la diversidad y la importancia de la interculturalidad en el tema.
Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar y proponer soluciones a cómo abordar el rezago educativo desde la educación integral en sexualidad. Se les pedirá que consideren factores socioemocionales, culturales y de género en su