Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Julio Martinez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos padecen de sobrepeso y obesidad.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación de la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para llevar una vida saludable.
- Mención del problema de sobrepeso y obesidad en la población estudiantil.
Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Proyección de un video o testimonio de personas que hayan superado sus problemas de sobrepeso y obesidad a través de la actividad física.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra salud y evitar el sedentarismo.
Ejercicio práctico (20 minutos):
- Organización de equipos de trabajo.
- Realización de una serie de ejercicios y actividades físicas que promuevan el trabajo en equipo, la coordinación motriz y el desafío individual.
- Cada equipo debe diseñar una rutina de ejercicios y presentarla al grupo.
Reflexión y conclusiones (10 minutos):
- Espacio para que los estudiantes compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Cierre de la sesión destacando la importancia de mantener una vida saludable y promover la inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa durante la realización de los ejercicios y actividades físicas.