Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Juan pablo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Prevención de Enfermedades Relacionadas con la Alimentación
Contexto de la Clase:
- Materia: Biología
- Nivel Educativo: Secundaria 1º
- Edad de los Estudiantes: 12 a 15 años
- Duración: 50 minutos
- Metodología: Aprendizaje por indagación
- Objetivo (PDA): "Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas."
Fases de la Clase:
Inicio (10 minutos)
Presentación del Tema y Encuadre de la Clase:
- Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la relevancia de una alimentación balanceada y cómo el consumo de alimentos ultraprocesados puede afectar negativamente nuestra salud.
- Se presentará el problema del acoso escolar, particularmente el aspecto de la burla o discriminación por cuestiones de peso o hábitos alimenticios, para abordar el tema desde una perspectiva de inclusión y empatía.
Activación de Conocimientos Previos:
- Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre alimentos ultraprocesados y las enfermedades que pueden estar asociadas a su consumo excesivo.
Desarrollo (30 minutos)
- Trabajo en Grupos (Aprendizaje por Indagación):
- Formación de Grupos: Se dividirá a los estudiantes en grupos pequeños, promoviendo la inclusión asegurando que todos participen y sean escuchados.
- Investigación y Discusión: Cada grupo investigará sobre enfermedades relacionadas con la alimentación (caries, diabetes, obesi