Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos"

Grado: 3° de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo de la actividad: Activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre fuentes de energía y su impacto en el ambiente.


• Descripción de la actividad: Los alumnos formarán pequeños grupos. Se les pedirá que reflexionen y compartan qué saben sobre las diferentes fuentes de energía (renovables y no renovables) y cómo estas impactan en el ambiente. Cada grupo plasmará sus ideas en papelógrafos para presentarlos a la clase.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación-Acción

• Objetivo de la actividad: Identificar y analizar las implicaciones de las distintas fuentes de energía en los procesos técnicos y su impacto en el cuidado del ambiente.


• Descripción de la actividad: En los mismos grupos, los estudiantes investigarán en libros de texto, artículos científicos y recursos multimedia (previamente seleccionados por el docente) sobre las implicaciones ambientales de las principales fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos. Cada grupo se enfocará en una fuente de energía. Deberán elaborar un breve informe que incluya: definición, cómo se utiliza en procesos técnicos, ventajas, desventajas y su impacto en el ambiente.

Actividad 3: Propuestas sustentables

• Objetivo de la actividad: Propon