Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar

Grado: 5° de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a Atender: Inseguridad
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Tema: Se iniciará la clase presentando brevemente el tema de los afectos y cómo estos pueden influir en nuestro bienestar y en el de quienes nos rodean. Se planteará una pregunta abierta para reflexionar: ¿Cómo creen que nuestros sentimientos afectan nuestra vida diaria y la forma en que interactuamos con los demás, especialmente en situaciones de inseguridad?


• Activación de conocimientos previos: Se pedirá a los estudiantes que compartan situaciones donde hayan notado que sus emociones afectaron alguna decisión o relación con los demás.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de afectos y bienestar: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, identificarán y discutirán diferentes emociones (positivas y negativas) y cómo éstas influyen en su estado de ánimo y decisiones. Cada grupo elegirá una emoción para explorar cómo puede afectar la convivencia y el autocuidado, especialmente en contextos de inseguridad.


• Conexión interdisciplinar: Introducir un breve ejercicio donde los alumnos, usando ejemplos de su entorno, expliquen cómo la inseguridad afecta su bienestar emocional y qué acciones podrían tomar para mejorar su ento