Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Lizeth Rios
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan alimentos y bebidas que son saludables, así como aquellos que ponen en riesgo la salud. Además, deben reconocer que existen opciones alimenticias saludables que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.



Metodología: Aprendizaje Servicio y Enfoque Interdisciplinar en Alimentación



Desarrollo de la Sesión:


Introducción (10 minutos)



  • Cuento Interactivo: "El Viaje de Fruti y Vegie a la Ciudad de la Salud". Narrar un cuento donde los personajes principales, Fruti (una fruta) y Vegie (una verdura), viajan juntos para enseñar a los niños de una ciudad cómo comer saludablemente. Involucrar a los niños preguntándoles qué alimentos creen que son buenos para la salud y cuáles no lo son, según el viaje de Fruti y Vegie.


Actividad Principal (25 minutos)



  • Estación de Alimentos Saludables: Establecer estaciones en el aula con diferentes tipos de alimentos (usar modelos de alimentos o imágenes reales y saludables, incluyendo aquellos propios de la cultura local). Organizar a los niños en pequeños grupos y rotarlos por las estaciones. En cada una, deberán identificar si el alimento o bebida es saludable, basándose en lo aprendido con el cuento. Facilitadores (maestros y asistentes) explicarán brevemente los beneficios de cada alimento o bebida saludable y cómo estos varían según los contextos socioculturales.



  • Juego de Mimica: Luego de explorar las estaciones, realizar un juego de mimica donde los niños deben ac