La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cultura de Paz y Respeto a la Diversidad

Edad objetivo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos colaboren con la cultura de paz en su hogar y escuela, conviviendo de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinaridad, con un énfasis en inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Narración de un cuento corto: "La Fiesta de los Colores", que mencione diversos personajes (animales, objetos, personas) de distintos colores y formas, cómo se preparan para una gran fiesta en la que todos son bienvenidos y cómo colaboran entre sí para organizar el evento. Se enfatizarán los valores de respeto, inclusión y cooperación.

   
   



2. Reflexión grupal: Conversación dirigida sobre el cuento, preguntando a los niños cómo se sintieron los personajes al ser incluidos, y la importancia de ayudarse mutuamente para lograr un objetivo común.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad "Mi amig@ diferente": Cada alumno recibirá una imagen o juguete que represente a un personaje (animal, persona, ser fantástico) muy distinto a ellos. Se les invitará a presentar a su nuevo amig@ al grupo, mencionando tres cosas que los hacen especiales y cómo podrían ayudarse mutuamente en una tarea (puede ser preparar la fiesta del cuento).

   
   



2. Rincón de solución de problemas: Se presentará una situación problemática simple (por ejemplo, dos personajes quieren jugar en el mismo espacio del aula). Los niños, divididos en pequeños grupos, discutirán y propondrán soluciones que promuevan la paz y el respeto mutuo, con la gu