Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Liliana Solis
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Objetivo (PDA):


Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Fases de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Rompehielo: "Pasapalabra Técnico". Se formarán equipos para responder a palabras clave relacionadas con tecnología. Cada respuesta correcta sumará puntos para su equipo. Esto promoverá la comunicación y colaboración entre los alumnos.



  • Motivación y Presentación del Tema: Breve plática sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han sido cruciales en la evolución humana, destacando la importancia del trabajo en equipo para el desarrollo tecnológico.




2. Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación-Acción Participativa: Los alumnos, divididos en equipos interculturales, investigarán sobre herramientas, máquinas e instrumentos tradicionales de diferentes culturas presentes en México y su impacto en la satisfacción de necesidades básicas. Utilizarán tablets o computadoras para su investigación y prepararán una presentación corta.



  • Taller Práctico de Creación: Usando materiales reciclables (papel, cartón, botellas de plástico, etc.), cada equipo diseñará una herramienta o máquina simple que represente una solución creativa a una necesidad comunitaria, fomentando así la inclusión y el trabajo en equipo.




3. Cierre (10 minutos)



  • Presentaciones de Equipos: C