Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Conciencia sobre la Salud Sexual y Reproductiva

Objetivo de Aprendizaje:

Los alumnos compararán y argumentarán las ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos en adolescentes e ITS, incluido el VIH, enfocándose en el uso del condón, retraso de la actividad sexual o la abstención.

Contexto de la Sesión:

• Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


• Público Objetivo: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años de edad).


• Duración: 45 minutos.


• Metodología: Aprendizaje por indagación.


• Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


• Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de respeto y privacidad para la sesión.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cómo cuidarlo, destacando la salud sexual y reproductiva.
   
   
   • Pregunta generadora: "¿Qué sabemos sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de cuidar nuestra salud sexual y reproductiva?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Creación de un "Árbol de Ideas" donde los estudiantes escribirán qué saben sobre el desarrollo humano, la reproducción, las ITS y la prevención del embarazo. Esta actividad fomenta la lectoescritura y sirve como diagnóstico inicial.
   
   
   • Actividad 2: En pequeños grupos, los alumnos investigarán uno de los siguientes temas asignados aleatoriamente: Proceso de reproducción,