Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos reconocerán y compartirán valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, además de identificar estilos socioculturales propios de su familia y comunidad, a través de actividades que promuevan la lectoescritura y la expresión artística.

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad).

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve explicación de la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender cómo somos parte de nuestra familia y comunidad y cómo podemos ayudarnos entre todos".
   
   
   
   



2. Actividad 1: Mi familia y yo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos dibujarán a los miembros de su familia y escribirán sus nombres debajo de cada dibujo, destacando algo que los hace únicos o especiales.
   
   
   • Mediante una ronda, compartirán su dibujo y leerán lo que escribieron, promoviendo el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Valores en acción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura grupal de un breve cuento sobre solidaridad y participación en la comunidad.
   
   
   • Discusión dirigida: "¿Cómo podemos ayudar en nuestra casa y escuela?".
   
   
   • Creación de una "Cadena de Favores" donde cada niño escribirá una acción de ayuda o colaboración que pueda realizar.
   
   
   
   



4. *Actividad 3: Mi comunidad ideal (15 minutos)