Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia: Los Albores de la Humanidad y los Pueblos Antiguos del Mundo

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 50 minutos
Nivel: Secundaria, 3º Grado
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Explica cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras, fomentando el interés por el estudio de las culturas antiguas mediante una experiencia estética y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche y Motivación:

1. Presentación Audiovisual Corta: Mostrar un video dinámico y emocionante sobre descubrimientos arqueológicos recientes que cambian nuestra comprensión de la prehistoria, buscando generar curiosidad y preguntas.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los pueblos antiguos y qué les gustaría descubrir en la clase. Anotar sus respuestas en la pizarra para generar una conexión con sus intereses previos.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Introducción al Problema: Presentar a los estudiantes el problema del desinterés por el estudio de las civilizaciones antiguas. Discutir brevemente por qué puede ser relevante y fascinante aprender sobre nuestros antepasados y su mundo.

   
   



2. Investigación y Exploración: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada uno un pueblo o civilización antigua (Ejemplo: Sumerios, Egipcios, Harappa, Olmecas). Cada grupo debe investigar sobre los artefactos o estructuras características de su civilización asignada, cómo estos elementos ayudan a comprender