Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo: El alumno deberá ser capaz de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de función y su importancia en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de funciones que puedan encontrar en su vida diaria.


• Mostrar ejemplos de representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de funciones.


• Resolver ejercicios sencillos de interpretación de estas representaciones.

Sesión 2:

• Continuar trabajando con representaciones tabulares de funciones.


• Proporcionar a los alumnos una serie de tablas que contengan información numérica.


• Pedir a los alumnos que identifiquen la relación entre las dos cantidades y que encuentren la regla de correspondencia.


• Resolver ejercicios de interpretación de tablas y de identificación de reglas de correspondencia.

Sesión 3:

• Trabajar con representaciones gráficas de funciones.


• Presentar diferentes gráficas y pedir a los alumnos que identifiquen la relación entre las dos cantidades representadas y que encuentren la regla de correspondencia.


• Resolver ejercicios de interpretación de gráficas y de identificación de reglas de correspondencia.

Sesión 4:

• Continuar trabajando con representaciones algebraicas de funciones.


• Proporcionar a los alumnos ecuaciones que representen funciones y pedirles que interpreten la variación de las cantidades y que encuentren la regla de correspondenc