La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Nivel Educativo: Inglés de Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de discriminación.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Saludo y Bienvenida: Breve introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión, resaltando la importancia de respetar y valorar todas las culturas y lenguas, como parte esencial en la lucha contra la discriminación.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Mediante un "lluvia de ideas", se pedirá a los alumnos que compartan lo que conocen sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en otras partes del mundo, así como sus opiniones sobre por qué es importante aprender sobre otras culturas.

   
   



3. Presentación de Objetivos y Expectativas: Clarificación del PDA y cómo este proyecto busca promover la igualdad de género y el pensamiento crítico a través de la exploración y el aprendizaje de diversas culturas y lenguas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Guiada: Se dividirá a la clase en grupos pequeños y se asignará a cada grupo una lengua o dialecto específico de México o de otra parte del mundo. Los grupos investigarán sobre la cultura, usos y costumbres, y cómo la lengua refleja aspectos únicos de