Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el mundo de los números: Del cero hacia lo negativo y positivo"

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca la necesidad de los números negativos a partir de utilizar cantidades que tienen al cero como referencia.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos (5 minutos): Iniciaré la clase con una breve plática sobre la temperatura. Preguntaré a los alumnos si saben qué significa que la temperatura sea 0 grados y qué implica cuando la temperatura baja o sube a partir de ese punto. Esto ayudará a conectar con la idea de números positivos y negativos.

   
   



2. Presentación del Objetivo de Aprendizaje (2 minutos): Explicaré el objetivo de la clase de hoy, enfatizando la importancia de comprender los números negativos y positivos para su uso en situaciones cotidianas y otras disciplinas académicas.

   
   



3. Introducción al tema (8 minutos): Haré una breve explicación sobre los números positivos y negativos, usando ejemplos visuales como una recta numérica en el pizarrón. Se resaltarán conceptos clave como el cero como punto de referencia.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración dirigida (10 minutos): Dividiré al grupo en equipos pequeños y les proporcionaré tarjetas con situaciones de la vida real que implican números negativos y positivos (ej. temperaturas, niveles de un video juego, deudas y ahorros). Deberán ordenarlas en una línea imaginaria que irá de lo más negativo a lo más positivo, discutiendo las razones de su orden.

   
   



2. Discusión Grupal (10 minutos): Cada equipo compartirá con el grupo su línea de número