Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Lluvia Luna
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia familiar y cómo esta influye en su desarrollo personal y social.
- Realizar una actividad de reflexión grupal: Los alumnos deberán pensar en los valores que consideran importantes en la convivencia y compartir sus ideas con el resto de la clase.
- Asignar una tarea de investigación: Los alumnos deberán investigar acerca de un valor importante en la convivencia familiar y presentarlo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de los valores investigados por los alumnos: Cada alumno deberá exponer brevemente el valor que investigó y su importancia en la convivencia familiar.
- Realizar una dinámica grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad práctica que ponga en práctica el valor presentado, promoviendo la convivencia y el respeto mutuo.
Sesión 3:
- Reflexión sobre las dinámicas realizadas en la sesión anterior: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al llevar a cabo la actividad y si notaron algún cambio en la convivencia con su familia.
- Introducción a la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la convivencia familiar: Explicar a los alumnos que todos somos diferentes y que debemos respetar y valorar estas diferencias.
- Organización de una actividad de debate: Los alumnos