Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida"

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema: Iniciar con una breve introducción sobre la importancia de entender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, enfatizando en cómo afecta de manera distinta a hombres y mujeres, así como a las diversas comunidades en México y América Latina.

  
  



• Actividad Rompehielos: "Un Día en sus Zapatos". Los alumnos escribirán en una tarjeta cómo se imaginan un día en la vida de alguien de su edad viviendo en una comunidad vulnerable, considerando aspectos como género, acceso a educación, salud, alimentación y recreación.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar a los alumnos un caso real o hipotético sobre una comunidad específica que enfrenta desigualdades significativas en calidad de vida. Se dividirá la clase en grupos pequeños para discutir y analizar el problema, centrándose en cómo estas desigualdades afectan de manera distinta a hombres y mujeres y cómo esto repercute en la comunidad.

  
  
  
  
  • Análisis de Caso: Cada grupo deberá identificar las causas principales de la desigualdad presentada, sus efectos en la calidad de vida de las perso