Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Comunicación Oral y Convivencia en Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escuche con atención a sus pares y espere su turno para hablar, mejorando así la convivencia mediante la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología:

La sesión se desarrollará bajo la metodología de Proyecto comunitario, la cual permitirá a los alumnos trabajar de manera colaborativa para explorar y expresar sus ideas, sentimientos y saberes sobre la convivencia en su comunidad educativa. Se promoverá el uso de diversos lenguajes (oral, corporal, pictórico) para una comunicación efectiva.

Actividades:

1. Calentamiento y presentación de la sesión (10 minutos):
   Inicio con una dinámica grupal en círculo, donde cada niño dice su nombre acompañado de un adjetivo que exprese cómo se siente ese día (ejemplo: "Soy Ana, y estoy feliz"). Esta actividad busca fomentar la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.

   
   



2. Introducción al tema (5 minutos):
   Breve charla sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y cómo eso ayuda a vivir mejor en comunidad. Se utilizarán ejemplos apropiados a su edad para explicar los conceptos de empatía y convivencia.

   
   



3. Actividad principal - El árbol de las emociones (20 minutos):
   Los niños crearán, en grupos pequeños, un "árbol de las emociones" en grandes hojas de papel. Cada rama representará una emoción diferente, y los niños dibujarán o escribirán situaciones (reales o inventadas) que les provoquen esa emoción. Promover