Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase - Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de motricidad fina

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de sensibilización: Invitar a los alumnos a participar en juegos y actividades que requieran precisión y coordinación, como encestar una pelota en una canasta o hacer un rompecabezas.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una actividad en la cual los alumnos ayuden a organizar y ordenar los materiales de la clase, practicando el uso correcto de herramientas como tijeras, pegamento, etc.


• Reflexión y cierre: Dialogar con los alumnos sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de sensibilización: Realizar juegos y actividades que promuevan el desarrollo de la motricidad fina, como pintar con pincel pequeño o jugar con bloques de construcció