Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Anahi Morales
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2:
Curso: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Tema central: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad de bienvenida: Canción sobre alimentos saludables, utilizando gestos y movimientos que los niños puedan imitar.

    • Diálogo inicial: Preguntar a los niños sobre sus alimentos y bebidas favoritas. Breve conversación sobre la importancia de comer alimentos que nos hacen crecer sanos y fuertes.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Cuento interactivo: "La aventura de Vita y Nutri" - Una historia ilustrada que narra cómo dos personajes viajan por diversos contextos socioculturales aprendiendo sobre alimentos saludables típicos de cada lugar. Los niños participarán eligiendo caminos en la historia y realizando pequeños ejercicios físicos que simulan la recolección o preparación de estos alimentos.

    • Actividad práctica y artística: Cada niño dibujará su plato de comida ideal con alimentos saludables aprendidos durante el cuento. Se incentivará la creatividad y el uso de colores vivos.

    • Reflexión grupal: ¿Qué alimentos del cuento nos gustaría probar? ¿Por qué es importante beber agua?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compromiso personal: Ca