Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Bullying en el salón de clase

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencias didácticas:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y generar un ambiente de confianza.


• Actividad de diagnóstico para identificar conocimientos previos sobre geometría y álgebra.

Sesión 2:

• Introducción a los conceptos básicos del álgebra: variables, expresiones algebraicas y ecuaciones.


• Actividad de indagación: los alumnos deberán resolver problemas prácticos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de indagación: los alumnos deberán resolver problemas más complejos que involucren el cálculo de una variable en función de las otras.


• Uso de recursos visuales y manipulativos para facilitar la comprensión de los conceptos.


• Debate en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida diaria.

Sesión 4:

• Introducción al problema del bullying en el salón de clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar situaciones de bullying y discutir posibles soluciones desde una perspectiva crítica y respetuosa.


• Presentación de estrategias de prevención y promoción de la inclusión en el aula.

Sesión 5:

• Continuación de la actividad de re