Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos no conocen cuáles son las normas básicas para mantener una convivencia armónica entre los 3 grados.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando reglas y normas para una convivencia armónica

• Inicio: Se les presentará a los alumnos el problema a atender, explicándoles la importancia de conocer y cumplir con las normas básicas para una buena convivencia entre los tres grados de primaria.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué normas consideran importantes en la escuela. Se les proporcionará una lista de posibles normas para que las analicen y seleccionen las más relevantes.


• Cierre: Se realizará una votación para elegir las normas principales que se trabajarán durante el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Título: Diseñando un mural con normas escolares

• Inicio: Se recordarán las normas seleccionadas en la sesión anterior y se les explicará a los alumnos que trabajarán en la creación de un mural que represente dichas normas.


• Desarrollo: Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo se encargará de diseñar y crear una sección del mural. Utilizarán el dibujo y la escritura para plasmar las normas seleccionadas de manera creativa y llamativa.


• Cierre: Cada grupo presentará su sección del mural al resto de la clase y se realizará una reflex