Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Johana
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconocer características que hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.



I. Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización:



  1. Bienvenida y dinámica de rompehielos con la "Telaraña de la amistad". Los alumnos, formando un círculo, lanzarán una bola de estambre entre ellos mientras dicen algo positivo de la persona a quien se la pasan, formando una red. El objetivo es mostrar cómo todos estamos conectados y valoramos diferentes cualidades en los demás.


Presentación del tema:
2. Breve plática sobre las diferencias y similitudes entre las personas, usando ejemplos apropiados para su edad, como gustos en comidas, juegos y libros. Se introducirá el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para conocerse a sí mismo y a los demás.



II. Desarrollo (25 minutos)


Metodología de Aprendizaje Servicio:
3. Lectura en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para leer cortas historias o biografías de personajes destacados que representen la diversidad (cultural, de género, habilidades, etc.) y cómo estas diferencias contribuyeron a su éxito y aportes a la comunidad.
4. Reflexión grupal: Después de la lectura, cada grupo compartirá lo aprendido y cómo se relaciona con la importancia de aceptar y valorar las diferencias.


Actividad de aplicación interdisciplinar (Lectoescritura):
5. Cada alumno escribirá en una "Hoja de Identidad" las características que considera únicas en sí mismo, incluy