Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Rubén
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.



Objetivos de la Sesión:



  1. Que los alumnos comprendan la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  2. Que los estudiantes identifiquen las diferentes infecciones de transmisión sexual y las formas de prevención.

  3. Que los alumnos reflexionen sobre la influencia cultural en la percepción de la sexualidad y el inicio consensuado de la actividad sexual.

  4. Integrar el cuidado del ambiente en la discusión sobre salud sexual y reproductiva.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, poniendo énfasis en cómo diversas culturas entienden la sexualidad, el género y la reproducción. Se utilizarán preguntas abiertas para indagar qué saben los alumnos sobre el tema y sus opiniones.

  • Lluvia de Ideas: Los alumnos compartirán qué conocen sobre las infecciones de transmisión sexual, prevención del embarazo y cómo creen que la cultura influye en estos aspectos. Se anotarán las ideas en la pizarra.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de Indagación Grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán diferentes materiales (artículos, infografías, videos cortos) sobre la salud sexual y reproductiva, enfocándose e