Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Danahe Sandoval
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones


Destinatarios:


Alumnos de Preescolar 2º, edades de 3 a 6 años.


Duración:


45 minutos.


Objetivo (PDA):


Percibir cambios corporales y, con ayuda, nombrar las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocer las situaciones que las provocan.


Metodología:


Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad:


Incorpora el trabajo en equipo.


Enfoque:


Inclusión y pensamiento crítico.



Desarrollo de la Sesión


Introducción (10 minutos)



  1. Bienvenida y presentación del tema: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el tema del día, explicando de manera sencilla y con lenguaje adecuado para su edad, la importancia de las emociones en nuestra vida diaria y cómo cambian nuestro cuerpo y rostro.



  2. Actividad rompehielos: "La ruleta de las emociones". Se mostrará una ruleta con diferentes caras que expresan emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo). Cada niño girará la ruleta y hará una imitación de la emoción que salga, mientras los demás adivinan de qué emoción se trata.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento interactivo: "El día emocionante de Luli". Narración de un cuento donde el personaje principal experimenta diversas emociones a lo largo del día. Los niños serán invitados a identificar las emociones que Luli experimenta, haciendo pausas para discutir y señalar cómo cambia el cuerpo de Luli con cada emoción.



  2. Actividad de aprendizaje-servicio: "El árbol de las emociones". Los niños trabajarán en equipo para crear un gran árbol mural. En sus hojas, dibujar