Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Nivel Educativo: Inicial 1°, Edad de 0 a 3 años.

Duración de la Sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 4

Contenido Temático: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno utilizará diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque Transversal:

• Artes y experiencias estéticas.


• Igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Breve dinámica de integración mediante un círculo de presentación, donde cada niño, con apoyo de la maestra y según su capacidad, dirá su nombre con algún gesto o sonido característico.
   
   
   • Objetivo: Fomentar la confianza y la expresión personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Pintando Emociones". Se proporcionarán pinturas y grandes hojas de papel donde los niños expresarán, a través de colores y formas, diferentes emociones que la maestra mencionará (alegría, tristeza, enojo, amor). Se incentivará la descripción de sus dibujos con balbuceos, palabras o gestos.
     
     
     • Materiales: Pinturas, pinceles, hojas grandes, delantales o batas de pintura.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Cuentacuentos con Títeres". Se narrará una historia sencilla que incluya distintas emociones y personajes, utilizando títeres para representarla. Posteriormente, se invitará a los niños a manipular los títeres e intentar replicar la historia o crear una nueva con apoyo de la maestra, fomentando