La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Cultura de Paz en el Aula"

Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Introducción (10 minutos)

• Actividad: Narración de un cuento corto sobre amistad y diversidad.
  
  
  • Descripción: Se narrará un cuento donde los personajes principales sean de diversas culturas o tengan diferentes habilidades, destacando cómo logran resolver un problema trabajando juntos y respetando sus diferencias.
  
  
  • Objetivo: Motivar a los niños a reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


• Actividad 1: "El Problema de la Convivencia".
  
  
  • Descripción: Los niños serán divididos en pequeños grupos. A cada grupo se le presentará una situación problemática sobre convivencia (p.ej., un nuevo amigo llega al grupo y no sabe cómo integrarse). Los niños deberán discutir y proponer soluciones.
  
  
  • Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la empatía al ponerse en lugar del otro.
  
  
  
  


• Actividad 2: "Construyendo Nuestros Acuerdos de Convivencia".
  
  
  • Descripción: Con base en la actividad anterior, cada grupo elaborará un cartel con acuerdos de convivencia que promuevan un ambiente seguro y respetuoso, utilizando dibujos y palabras sencillas.
  
  
  • Objetivo: Permitir que los niños expresen y se comprometan con normas de convivencia positivas acordadas por ellos mismos.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Actividad: Presentación de los Acuerdos de Convivenc