Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producciones Gráficas en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la importancia de las producciones gráficas al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y presentación del tema del día: "Hoy vamos a aprender cómo nuestros dibujos y garabatos pueden ayudarnos a hablar con otras personas y hacer amigos."


• Breve plática sobre cómo usamos imágenes para comunicarnos, usando ejemplos como dibujos, señales de tránsito y símbolos.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Mi dibujo te dice algo": Cada niño creará un dibujo para comunicar un mensaje a un compañero. Este podría ser un saludo, un sentimiento o una idea sencilla. (15 minutos)


• Actividad 2: "Interpretando tu dibujo": Los niños intercambiarán sus dibujos y tratarán de entender el mensaje del compañero. Después, compartirán lo que entendieron y el autor del dibujo explicará su idea. (10 minutos)

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido: Se dialogará sobre cómo se sintieron al comunicarse a través de dibujos y la importancia de los mismos en nuestra vida diaria.


• Anuncio de la continuación del proyecto: "En nuestra próxima clase, vamos a explorar cómo podemos mejorar nuestros dibujos para que nuestra comunicación sea aún más clara."

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. **Observació