Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Título de la Sesión: Introducción a los Números Positivos y Negativos

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
El alumno reconocerá la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciar con una plática dirigida a identificar qué saben sobre los números positivos y negativos.


• Preguntar a los estudiantes si han visto el termómetro o los niveles de un videojuego donde se sube o baja de nivel, para relacionarlo con los números positivos y negativos.

Motivación:

• Presentar situaciones cotidianas donde se utilizan números negativos y positivos, como la temperatura (bajo cero en invierno o sobre cero en verano) y las alturas bajo el nivel del mar, para contextualizar su uso real.

Desarrollo (25 minutos)

Aplicación de Aprendizaje por Indagación:

1. Descubrimiento guiado:

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo colaborativo y entregarles tarjetas con números positivos y negativos. Se les pide ordenarlas de menor a mayor y explicar su razonamiento.
   
   
   • Llevar a cabo una actividad donde los alumnos deben simular que están en un elevador que va a diferentes pisos, incluyendo sótanos (niveles negativos) y explicar cómo se mueven entre estos niveles usando números positivos y negativos.
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad (Habilidades Matemáticas):

   
   
   
   
   • Integrar un juego breve en el que se apliquen las habilidades matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) usando números positivos y negativos. Se puede hacer uso de una app educativa o hacer este ejercicio con tarjetas y un tablero dibujado en el