Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Ana Figueroa
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: La maravillosa maquinaria del cuerpo humano


Fecha: [Fecha específica]
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno explicará la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, reconociendo algunas de las células y órganos que lo conforman.



I. Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo para mantenernos sanos?



  1. Dinámica grupal rápida: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, discutirán por 5 minutos qué creen que hace su cuerpo para protegerse de las enfermedades.

  2. Puesta en común: Un representante de cada grupo compartirá las ideas principales con el resto de la clase.


Propósito: Generar curiosidad sobre cómo el cuerpo se defiende de factores externos dañinos.



II. Desarrollo (25 minutos)


Exploración guiada: Los guardianes de nuestro cuerpo



  1. Breve introducción al sistema inmunológico: Utilizando imágenes y diagramas sencillos, el docente presentará los componentes básicos del sistema inmunológico (por ejemplo, leucocitos, linfocitos) y su función protectora.

  2. Relación con el sistema circulatorio y respiratorio: Se explicará cómo el sistema inmunológico colabora con el circulatorio y el respiratorio para mantener la salud, especialmente en contextos de salud ambiental.

  3. Incorporación de la interculturalidad crítica: Se discutirán diferentes prácticas culturales en torno a la alimentación y su impacto en el sistema inmunológico. Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad alimentaria y su contribución a un sistema