Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

El alumno comprenderá los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y de limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Secuencia Didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

Inicio la clase con una dinámica grupal donde los niños, formados en círculo, comparten sus actividades favoritas al aire libre. Establezco el ambiente diciendo: “Hoy vamos a aprender juegos nuevos que nos mantendrán felices y saludables”.

2. Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: El Juego de la Higiene (10 minutos)

• Se dispone de estaciones con diferentes actividades lúdicas sobre higiene: lavado de manos, cepillado de dientes, y el uso adecuado del gel antibacterial. Cada estación tiene dibujos y carteles hechos por los niños con apoyo del docente, mostrando los pasos a seguir.


• Los niños rotan en pequeños equipos para experimentar cada estación, aplicando lo aprendido.

Actividad 2: ¡A Movernos! (10 minutos)

• Organizo una sesión de ejercicios suaves al ritmo de música infantil, promoviendo el movimiento corporal y la coordinación. Incluyo juegos como "Simon dice" con movimientos de ejercicio.


• Refuerzo la importancia de la actividad física diaria para nuestra salud, utilizando ejemplos comprensibles para su edad.

Actividad 3: El Arte de la Alimentación (10 minutos)

• A través de una actividad artística, los niños crean platos de comida