Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Fecha:

• A definir según calendario escolar.

Duración:

• 45 minutos.

Grado:

• Preescolar 3º (Niñas y niños de 3 a 6 años).

Objetivo (PDA):

• Enriquecer las producciones creativas de las niñas y niños al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales, fomentando además los valores de respeto y aprecio por la diversidad.

Contenido:

• Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología:

• Proyecto Comunitario.

Enfoque:

• Artes y experiencias estéticas, e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto "Nuestro Mural Comunitario": Se invita a las niñas y los niños a crear juntos un mural que refleje los diferentes lenguajes artísticos, promoviendo la inclusión de todos los miembros de la comunidad educativa.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de los diversos lenguajes artísticos y cómo estos nos permiten expresarnos de maneras únicas. Se utilizarán ejemplos accesibles y cercanos a su realidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad exploratoria en pequeños grupos: Los niños explorarán diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, telas, instrumentos musicales sencillos, etc.), experimentando con líneas, formas, colores, gestos, y sonidos.
   
   
   • Creación comunitaria: Cada grupo elegirá libremente qué elementos artísticos quieren incorporar en el mural comunitario, promoviendo el diálogo y el acuerdo entre ellos. Se fomentará el res